+7(996)961-96-66
+7(964)869-96-66
+7(996)961-96-66
Заказать помощь

Реферат на тему Роль системы восприятия в адаптации трудовой деятельности

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:

Предмет:
ПСИХОЛОГИЯ
Тема:
Роль системы восприятия в адаптации трудовой деятельности
Тип:
Реферат
Объем:
17 с.
Дата:
10.03.2013
Идентификатор:
idr_1909__0010320
ЦЕНА:
255 руб.

204
руб.
Внимание!!!
Ниже представлен фрагмент данной работы для ознакомления.
Вы можете купить данную работу прямо сейчас!
Просто нажмите кнопку "Купить" справа.

Оплата онлайн возможна с Яндекс.Кошелька, с банковской карты или со счета мобильного телефона (выберите, пожалуйста).
ЕСЛИ такие варианты Вам не удобны - Отправьте нам запрос данной работы, указав свой электронный адрес.
Мы оперативно ответим и предложим Вам более 20 способов оплаты.
Все подробности можно будет обсудить по электронной почте, или в Viber, WhatsApp и т.п.
 

Роль системы восприятия в адаптации трудовой деятельности - работа из нашего списка "ГОТОВЫЕ РАБОТЫ". Мы помогли с ее выполнением и она была сдана на Отлично! Работа абсолютно эксклюзивная, нигде в Интернете не засвечена и Вашим преподавателям точно не знакома! Если Вы ищете уникальную, грамотно выполненную курсовую работу, реферат, реферат и т.п. - Вы можете получить их на нашем ресурсе.
Вы можете заказать реферат Роль системы восприятия в адаптации трудовой деятельности у нас, написав на адрес ready@referatshop.ru.
Обращаем ваше внимание на то, что скачать реферат Роль системы восприятия в адаптации трудовой деятельности по предмету ПСИХОЛОГИЯ с сайта нельзя! Здесь представлено лишь несколько первых страниц и содержание этой эксклюзивной работы - для ознакомления. Если Вы хотите получить реферат Роль системы восприятия в адаптации трудовой деятельности (предмет - ПСИХОЛОГИЯ) - пишите.

Фрагмент работы:





Содержание


Введение 3
1. Психологическая сущность адаптации и особенности профессиональной адаптации 4
2. Система и методы адаптации 7
3. Характеристика роли системы восприятия в адаптации трудовой деятельности 12
Заключение 15
Список используемой литературы 17

Введение

В данной работе рассматривается тема «Роль системы восприятия в адаптации трудовой деятельности».
Адаптация понимается как процесс приспособления и, как его результат, состояние адаптированности человека к новым факторам среды.
Трудовая адаптация персонала есть процесс приспособления работников к содержанию и условиям трудовой деятельности и непосредственной социальной среде, а также совершенствования деловых и личных качеств работников.
Различают первичную и вторичную трудовые адаптации. Первичная трудовая адаптация – трудовая адаптация молодых сотрудников, не имеющих опыта профессиональной деятельности. Вторичная трудовая адаптация – трудовая адаптация работников, имеющих опыт профессиональной деятельности. Обычно вторичная адаптация имеет место при изменении сферы деятельности или профессиональной роли.
Цель работы – выявить роль системы восприятия в адаптации трудовой деятельности.
Объект исследования – система восприятия в адаптации трудовой деятельности.
Задачи исследования вытекают из поставленной цели:
– рассмотреть психологическую сущность адаптации и особенности профессиональной адаптации;
– проанализировать систему и методы адаптации;
– дать характеристику роли системы восприятия в адаптации трудовой деятельности.
Система восприятия играет важную роль в адаптации трудовой деятельности. Потому актуальность темы работы не вызывает сомнений. Восприятие можно рассматривать не только как один из процессов непосредственного отражения объектов внешнего мира, но и как особый вид умственной деятельности (перцептивная деятельность). В тех случаях, когда нам надо рассмотреть какой-либо объект, прислушаться к чему-либо, исследовать предмет на ощупь, определить его запах, цвет, температуру, наше восприятие становится целенаправленным актом и включает в себя несколько отдельных действий, называемых перцептивными.
В ходе трудовой адаптации сотрудник получает информацию о системе деловых и личных взаимоотношений в коллективе и отдельных формальных и неформальных группах, о социальных позициях отдельных членов группы.
Эту информацию он воспринимает активно, соотнося ее со своим прошлым социальным опытом, со своими ценностными ориентациями. При принятии сотрудником групповых норм происходит процесс идентификации личности либо с коллективом в целом, либо с какой – либо формальной группой.
В процессе организационно-административной адаптации работник знакомится с особенностями организационного механизма управления, местом своего подразделения и должности в общей системе целей и в организационной структуре. При данной адаптации у сотрудника должно сформироваться понимание собственной роли в общем производственном процессе. Следует выделить еще одну важную и специфическую сторону организационной адаптации – подготовленность сотрудника к восприятию и реализации нововведений (технического или организационного характера).
Рассмотрим подробнее роль системы восприятия в адаптации трудовой деятельности.

1. Психологическая сущность адаптации и особенности профессиональной адаптации

Термин «адаптация» первоначально был предложен биологами.
Адаптация (от лат. adaptatio – приспособление) – биологическое приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды.
Адаптация понимается как процесс приспособления и, как его результат, состояние адаптированности человека к новым факторам среды.
Адаптивность – это способность индивида или системы модифицировать себя или свое окружение при возникновении неблагоприятных изменений с целью хотя бы частичного восполнения потери работоспособности.
Индивид может находиться либо в состоянии адаптированности, либо – дезадаптированности.
Психологическая адаптация – это изменение чувствительности анализаторов (слуха, зрения и др.), ее приспособление к интенсивности действующего раздражителя или изменение личности в целом в соответствии с постоянно действующими раздражителями.
Если эти раздражители имеют отношение к производственной сфере деятельности человека на предприятии, то говорят о производственной адаптации.
Производственная адаптация работника имеет две стороны:
1) приобретение профессиональных знаний, умений и навыков и приспособление к условиям труда (профессиональ