Вариант 5.
по учебной дисциплине
«Противодействие расследованию преступлений и меры по его преодолению»
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
Вопрос 1 4
Вопрос 2 12
Заключение 13
Список используемой литературы 14
Введение
Актуальность исследования обусловлена тем, что в период перехода к рыночной экономике преступность России существенно изменила свой характер. Ее количественный рост сопровождается многократно усилившейся вооруженностью преступников, возникновением много численных экстремальных ситуаций, эскалацией организованной преступности, коррупцией, появлением новых видов общественно-опасных действий. Широкое распространение получило противодействие раскрытию и расследованию преступлений, объективному и справедливому рассмотрению уголовных дел в судах.
Эти крайне негативные и опасные социально-правовые явления требуют от следственных аппаратов правоохранительных органов адекватной реакции, повышения эффективности и качества расследования.
Для достижения передовых форм и методов следственной работы необходимо углубленное изучение проблем, связанных с обеспечением высокого качества расследования. В криминалистике одной из таких важнейших современных проблем является установление и изучение спосо-, бов сокрытия следов преступлений и противодействия расследованию. Эта проблема ранее исследовалась видными учеными-криминалистами Р. С. Белкиным, Г. Г. Зуйковым, В. П. Колмаковым, А. А. Шмццтом и многими другими. В 80-х годах учеными Юридического института МВД РФ (тогда МФЮЗО при Академии МВД СССР) И. М. Лузгиным, В. П. Лавровым, Н. П. Яблоковым (МГУ) и другими глубоко изучались способы сокрытия в рамках комплексного научного исследования способов сокрытия следов преступлений. Результаты исследования нашли отражение в ряде сборников научных трудов по указанной теме. Одним из приемов противодействия предварительному расследованию, позволяющим виновным скрывать преступление и уклоняться от уголовной ответственности за содеянное, является воздействие преступников на свидетелей и потерпевших.
Вопрос 1
Приемы воздействия на материальные и вербальные источники информации. Воздействие преступников на потерпевших и свидетелей.
Ответ:
В зависимости от средств общения различают следующие его виды:
– вербальное, что осуществляется с помощью языковых средств, воспринимаемых на слух (по данным психологов, за счет вербальных средств – текстовых, сказано сообщений – передается лишь 7% информации) – невербальное, что осуществляется с помощью других несловесных знаковых систем: жестов, мимики, пантомимики, интонации, неязыковых вкраплений в язык, телодвижений и т.д., которые позволяют передавать до 93% информации). Знание следователем особенностей невербальной информации может способствовать в распознании правдивости показаний допрашиваемого лица, то обусловлено способностью этой информации:
– выражать то же значение, что и язык;
– предшествовать значению, передается языке;
– выражать противоположное содержания речи значение;
– подчеркивать отдельную часть вербального текста;
– заменять отдельную фразу или слово;
– заполнять паузу молчания, указывая на намерения допрашиваемого продолжить после поиска им нужных слов, выражений и т.п.;
– регулировать поток речи и сохранять контакт между допрашиваемым и следователем.
Допрашиваемый, предоставляющая лжесвидетельство, стремится убедить следователя в своей правдивости, а следовательно, вынужден с одной стороны подавлять свои истинные чувства, а с другой – демонстрировать чувство, которых на самом деле не испытывает. То есть при сообщении ложной информации допрашиваемый вынужден одновременно думать о том, насколько она правдоподобна и каким образом он выглядит со стороны. В результате этого в его психике возникает конфликт, предопределяет появление определенного невербальных проявлений – так называемых моторно-поведенческих показателей, сопровождающих субъективные эмоциональные переживания этого лица.
Таким образом, источниками невербальной информации следует считать:
–