Содержание
Введение 3
Вопрос 9. Периферийные устройства компьютера 5
Вопрос 16. Классификация программного обеспечения. Прикладное программное обеспечение 9
Вопрос 23. Понятие алгоритма. Свойства, способы записи алгоритмов. Базовые алгоритмические конструкции. 12
Задача № 1 14
Задача № 2 16
Заключение 20
Список литературы 21
Введение
В настоящее время специалист любой области рано или поздно столкнется с необходимостью организации работы с информацией, как в части самоорганизации и развития техники личной работы, так и пытаясь понять и решить существующие проблемы с информацией и информационными технологиями в его организации. Особенно это касается людей, связанных с управлением. Действия конкурентов, предложения по управлению информацией со стороны представителей специализированных фирм, требования персонала – заставляют задуматься о информации и информационных технологиях в области вашего бизнеса или направления деятельности. Каких бы консультантов в области информационных технологий не привлекали бы те или иные организации, окончательные решения придется принимать менеджерам и специалистам этих организаций. И они должны обладать достаточными знаниями для того, чтобы осуществлять общее руководство процессом применения и развития информационных технологий в организации и понимать, когда требуются дополнительные затраты ресурсов в этой области или помощь сторонних специалистов.[2, c.23]
Обрабатывая и анализируя информацию, специалист имеет возможность принимать обоснованные и эффективные решения. Если в организации задумаются о том, где и как они получают информацию о своем производстве, ценах, конкурентах, требованиях государственных структур, и тому подобных вещах, то это будет первым шагом в получении конкурентного преимущества.
В управлении информационными ресурсами организации, ее информационными системами и технологиями существуют как некоторые концептуальные положения, так и конкретные вопросы отдельных информационных технологий. Поэтому в процессе обучения современный специалист изучает ряд курсов, связанных с областью информации, информационных технологий и информационных систем. Часть этих курсов создает информационную культуру, позволяет преодолеть технологический барьер при использовании информационных ресурсов и получении информационных услуг.
Наука и инженерия, практическая деятельность по автоматизации информационных процессов на базе современной компьютерной техники и компьютеризованного оборудования получили название информатика.
Целью работы является рассмотрение теоретических вопросов и практических заданий курса «Информатика».
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
произвести теоретический анализ научной литературы по проблеме исследования;
составить ответы на поставленные теоретические вопросы;
рассмотреть основные технологии обработки текстовых и табличных документов.
Проблема ценности информации особенно актуальна в настоящее время, когда из всей информации необходимо выбрать нужную информацию данному пользователю в данное время и выполнить её обработку.
Вопрос 9. Периферийные устройства компьютера
В зависимости от функций, выполняемых компьютерной системой, периферийные устройства могут подразделяться на две основные группы. К первой относятся те периферийные устройства, наличие которых абсолютно необходимо для функционирования компьютерной системы. Их обычно называют системными периферийными устройствами. К этой группе относятся видеомонитор, клавиатура, накопите