Курсовая на тему Проблемы ребенка с язвенной болезнью желудка и программа сестринского ухода в условиях стационара

СОДЕРЖАНИЕ

Введение 3
Глава 1. Язвенная болезнь желудка у детей 5
1.1 Симптомы и причины язвы желудка 5
1.2 Проблемы и осложнения язвенной болезни желудка 9
1.3 Диагностика и принципы лечения язвенной болезни 9
Глава 2. Программа сестринского ухода в условиях стационара 12
2.1 Симптомы, определяемые медицинской сестрой при осмотре пациента 13
2.2 Участие медицинской сестры в диагностике потенциальных соматических проблем пациента с язвенной болезнью 16
2.3 Особенности ухода за пациентом в стационаре 23
Заключение 30
Список литературы 32



ВВЕДЕНИЕ


Язвенная болезнь — это хроническое заболевание, протекающее с периодами обострений и временного благополучия, характеризующееся образованием язв в желудке и двенадцатиперстной кишке.
Актуальность. У детей обычно встречается язвенная болезнь двенадцатиперстной кишки, а язва желудка бывает крайне редко (разве что у подростков). Причем язва желудка у детей — острое заболевание, а не хроническое.
Причины возникновения язвы не отличаются от таковых при гастрите и гастродуодените. Медицине пока не ведомо, отчего одни дети при воздействии неблагоприятных факторов отделываются легким гастритом, а у других в схожих ситуациях образуется язва. Пока есть только предположения.
Считается, что в формирования язвы играют роль особые психотравмирующие факторы и индивидуальная восприимчивость ребенка. Однако прямых доказательств этому на сегодняшний день не существует, и факт остается фактом: одним детям везет, другим — нет.
Дети с язвенной болезнью обязательно должны находиться под контролем медицинских сестер. Периодически они осматриваются педиатром, гастроэнтерологом, другими специалистами, проводится гастроскопия. Время от времени для профилактики обострений детям назначают курсы медикаментозного лечения, фитотерапии, минеральной воды, физиотерапии.
В проведении профилактических мероприятий для предупреждения обострений нужно учитывать сезонность заболевания: язва обостряется, как правило, весной (в марте), осенью (в сентябре) и поздней осенью. Поэтому профилактику нужно проводить предварительно, чтобы к ожидаемому времени обострения все лечение было уже закончено.

В работе были использованы следующие методы: библиографический метод, приемы абстрактно-аналитического осмысления, метод научного анализа, метод научного синтеза и обобщения.
При написании данной работы были использованы научная и учебно-методическая литература, статьи в периодических изданиях Российской Федерации, нормативно-законодательные акты Российской Федерации.
Структура курсовой работы обусловлена целью и задачами исследования, логикой изложения материала и состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.