Практика на тему Практика по получению профессиональных умений 180906-23

Характеристика

В период с 5 февраля по 4 марта 2018 года Санталова Анна Александровна проходила производственную практику (практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) в ДОУ «Родничок».
За время практики студентка зарекомендовала себя как трудолюбивый, ответственный и исполнительный работник, продемонстрировала способности в оперативной обучаемости и четком понимании и выполнении поставленных перед ними задач.
Учитывая весомую практическую значимость осуществленных исследований, считаю целесообразным оценить отчет о практике на «отлично» и отметить серьезный вклад в дальнейшее развитие ДОУ «Родничок».
Руководитель практики
ДОУ «Родничок»_________________ Гринев К.А.
ДНЕВНИК
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ СТУДЕНТА
(практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности)

Ежедневные записи студента о практике

№ недели
Краткое содержание выполненной работы
Замечания и оценка руководителя практики

1 неделя
Знакомство с руководством образовательного учреждения и с его педагогическими работниками. Ознакомление с образовательными программами, реализуемыми в нем. Инструктаж по технике безопасности.


2 неделя
Изучение психолого-педагогической документации. Общее ознакомление с контингентом обучающихся.


3 неделя
Психолого-педагогический анализ их личностных
особенностей, общих и специальных способностей.



Помощь педагогам и психологам в сборе и обработке психолого-педагогических данных, подготовке
и организации психолого-педагогических занятий. Совместное с педагогами и психологами проведение развивающих (коррекционно-развивающих) занятий и (или) самостоятельное проведение их элементов


4 неделя
Создание психолого-педагогических условий для развития обучающихся. Осуществление действий, связанных с исполнением должностных обязанностей работников, осуществляющих социально- педагогическое сопровождения учебного процесса и развития детей.


5 неделя
Проанализировать и оценить результаты своей самостоятельной социально-педагогической деятельности.



Написание отчета



Оглавление



Введение 6
1. Характеристика деятельности ДОУ «Родничок» 7
1.1 Организационно-правовая характеристика ДОУ «Родничок» 7
1.2 Управление дошкольным образованием в ДОУ «Родничок» 9
2. Социально-психологическое исследование развития творческих способностей детей дошкольного возраста 14
2.1. Общие характеристики экспериментального исследования 14
2.2. Анализ и интерпретация результатов 17
2.3. Анализ и интерпретация повторной диагностики развития изобразительных творческих способностей 32
Заключение 36
Список использованных источников и литературы 38
Приложения 40


ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В современных условиях  развития  общества, перемен в социально-экономической сфере, культуре и образовании, особую значимость приобретают вопросы воспитания и образования подрастающего поколения. Необходимость готовить к творчеству каждого растущего человека не нуждается в доказательствах. Именно на это, на воспитание  творческих способностей, без которых невозможно гармоническое  развитие  личности, направлены повседневные усилия миллионов педагогов.
Наибольший интерес в этом плане имеет  дошкольный   возраст, так как именно в  дошкольный   возраст является особым «сензитивным» периодом, когда  дети  активно «впитывают» все окружающее и происходит «выращивание будущего». Огромное внимание за рубежом и в нашей стране уделяется проблеме «одаренных» и  творческих