Реферат на тему Понятие о группах и коллективах Коллектив и личность Комфортность личности

Содержание


Введение 3
1. Понятие группы 4
2. Понятие коллектива 7
3. Личность и коллектив 10
4. Комфортность личности в группах и коллективе 13
Заключение 18
Список литературы 20


Введение

Природа межличностных отношений в любых общностях достаточно сложна. В них проявляются как сугубо индивидуальные качества личности её эмоциональные и волевые свойства, интеллектуальные возможности, так и усвоенные личностью нормы и ценности общества. В системе межличностных отношений человек реализует себя, отдавая обществу воспринятое в нем. Именно активность личности, её деяния являются важнейшим звеном в системе межличностных отношений.
Вступая в межличностные отношения самых разнообразных по форме, содержанию, ценностям, структуре человеческих общностях в детском саду, в классе, в дружеском кругу, в различного рода формальных и неформальных объединениях, – индивид проявляет себя как личность и представляет возможность оценить себя в системе отношений с другими.
Любая группа или коллектив на любой возрастной ступени характеризуется своей особой социальной ситуацией развития. Это, прежде всего объективные условия существования данной группы, определяемые исторической эпохой, культурой и пр. Помимо объективных условий социальной ситуации развития коллектива существует субъективный аспект социальной ситуации развития. Он представлен социальной позицией, т.е. отношение членов группы к этим объективным условиям, статусу, и их готовностью к принятию этой позиции и действиям в соответствии с ней.
Анализ ситуации развития позволяет раскрыть содержание отношений в группах и коллективах. В группах и коллективах могут быть выделены функционально ролевые, эмоционально оценочные и личностно смысловые отношения между коллегами.
Цель данной работы – попытаться изложить характерные явления, возникающие во взаимоотношениях личности и группы или коллектива.
1. Понятие группы

Поведение группы – это не просто «сумма действий» отдельных людей, которые входят в эту группу. Дело в том, что в группах люди ведут себя не так, как в одиночку. Следовательно, если мы хотим получить более полное представление об организационном поведении, нам стоит начать с изучения групп.
Группа – это две или больше взаимодействующие и взаимозависимые человека, что объединились для достижения определенных целей. Группы могут быть формальными и неформальными. Формальные группы – это рабочие коллективы, которые формируются организацией, имеют конкретно установленные рабочие обязанности и выполняют конкретные задания. В формальных группах приемлемое поведение обусловливается организационными целями и направлено на их достижение. Ниже приведены некоторые примеры разных типов формальных групп, используемых в современных организациях.
Примеры формальных групп:
– Контролируемые группы. Самые простые, традиционные рабочие группы, которые формируются на основе официальных властных отношений и отображаются на организационных схемах. Обычно такая группа состоит из менеджера и непосредственно подотчетных ему подчиненных;
– Команды с перекрестными функциями. Группы данного типа используются для объединения знаний и опыта людей из разных отделов для выработки методов решения конкретных рабочих заданий и проблем. К командам с перекрестными функциями принадлежат также группы, члены которых научены выполнять работу друг друга;
– Саморуководящие команды. В сущности, независимые группы, которые, кроме выполнения своих рабочих заданий, берут на себя традиционные труды менеджеров, такие как наем работников, планирования рабочего процесса и составление графиков, а также оценка производительности группы;
– Целевые группы. Группы, сформированные на определенный период для выполнения конкретного задания. После выполнения задания группа распускается;
Развитие группы являет собой динамический процесс. Большинство групп находятся в состоянии постоянных изменений. И хотя группы никогда не достигают состояния абсолютной стабильности, существует общая схема эволюции, характерная для большинства групп.
Исследования показали, что все группы в своем развитии проходят через стандартную последовательность, которая включает пять следующих этапов: формирование, смущение, упорядочивание, выполнение работы, расформирования.
Первый этап, формирование, характеризуется двумя аспектами. Сначала люди объединяются в группу или в результате служебного назначения (формальная группа), или в результате стремления к получению каких-либо выгод и преимуществ (неформальная группа). Некоторые основные причины объединения людей в группы: безопасность и защищенность, статус, самооценка, членство, власть, достижение целей.
После того как люди объединились в группу (то есть стали ее членами), начинается вторая стадия этапа формирования: определение цели группы, ее структуры и стиля руководства. Для этой фазы характерная высокая степень неопределенности. Члены группы как бы «прощупывают почву», чтобы определить, какие типы поведения приемлемы в данном коллективе. Этот этап заканчивается после того,