Отчет на тему Отчет по педагогической практике 181218-99-2

ОТЧЕТ
о прохождении
педагогической
/вид практики/

практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности
/тип практики/

Студентом (кой) курса факультета
Пономаревой Виктории Владимировной


Место прохождения практики МБДОУ детский сад № 22 Василек

Практика проходила с 01. 03. 2019 г. по 22.03.2019 г.

Дата сдачи отчета _____________________________________

Защита с оценкой:________________________



Руководитель практики от Университета


Москва 2019

Содержание

Введение 3
1. Краткая характеристика организации 4
2. Психоло – педагогическая среда, окружающая ребенка 7
3. Организация и руководство самостоятельной деятельностью детей раннего возраста 16
4. Результаты практики 25
Заключение 26
Список использованной литературы 27

Введение


Цели, задачи и содержание производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) определяются требованиями к результатам практики, установленными ФГОС в части общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.
Целью производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) является развитие практических умений и навыков, а также компетенций и накопление опыта на основе имеющихся теоретических знаний в процессе выполнения определенных видов работ в рамках своей профессиональной деятельности.
Задачами производственной практики (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности) выступают:
( эффективное использование имеющихся психолого-педагогических знаний в учебно-воспитательном процессе;
( приобретение умений и навыков применения изученных педагогических и психологических методов, средств, при?мов и форм работы в образовательном процессе учреждения;
( приобретение практического опыта психолого-педагогической работы и опыта взаимодействия с другими педагогическими работниками;
( овладение необходимым набором общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций.
Срок прохождения практики с 1 марта по 22 марта 2019 г.
Место прохождения практики – первая младшая группа МБДОУ детский сад № 22 Василек.
Краткая характеристика организации

Дата создания образовательной организации: 12 ноября1962 г.
Учредители образовательной организации: Муниципальное образование «Мирнинский район» Республики Саха (Якутия), в лице Администрации муниципального образования «Мирнинский район» Республики Саха (Якутия)
678170, Республика Саха (Якутия) г. Мирный, ул. Ленина, д.19
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 22 «Василек» п.Чернышевский муниципального образования «Мирнинский район» Республики Саха (Якутия), в дальнейшем «Учреждение», является правопреемником ранее действующего муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 22 «Василек» п. Чернышевский муниципального образования «Мирнинский район» Республики Саха (Якутия), утвержденного распоряжением № 999 от 28.11.2011г. Администрации муниципального образования «Мирнинский район» Республики Саха (Якутия), создано с целью предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования по основным общеобразовательным программам дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным стандартом дошкольного образования.
В своей деятельности Учреждение руководствуется следующими нормативно-правовыми актами Российской Федерации и Республики Саха (Якутия): Конституцией Российской Федерации, Гражданским кодексом Российской Федерации, Законами Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации», «О правах ребенка», «О некоммерческих организациях», Трудовым кодексом Российской Федерации, Указами Президента Российской Федерации и Главы Республики Саха (Якутия), Постановлениями Правительства Российской Федерации и Республики Саха (Якутия), Приказами Министерства образования и науки Российской Федерации и Республики Саха (Якутия), муниципальными правовыми актами муниципального образования «Мирнинский район», решениями Мирнинского районного Совета депутатов, настоящим Уставом и локальными актами Учреждения.
Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам-образовательным программам дошкольного образования и иными нормативными правовыми актами и настоящим Уставом.
Основными целями деятельности являются:
- обеспечение получения воспитанниками дошкольного образования;
- присмотр и уход за воспитанниками.
Предметом деятельности Учреждения является:
- реализация образовательной программы дошкольного образования, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.
- присмотр и уход за воспитанниками до прекращения образовательных отношений.
Основными задачами Учреждения являются:
- формирование общей культуры;
- развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств;
- формирование предпосылок учебной деятельности;
- сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
В ДОУ осуществляется первая ступень уровней общего образования Российской Федерации -  дошкольное образование.
Форма обучения - очная
Нормативный срок освоения основной образовательной программы дошкольного образования –  2015-2020 г.
Образовательный процесс в МБДОУ «Детский сад № 22 «Василек» строится на основе:
- Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
- Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014 (пилотный вариант).
Содержание Программы включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие детей с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям: физическому, социально – коммуникативному, познавательному, речевому и художественно – эстетическому, и обеспечивает достижение воспитанниками готовности к школе.
Содержание психолого – педагогической работы по освоению детьми образовательных областей ориентировано на развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей.
Задачи психолого – педагогической работы по формированию физических, интеллектуальных и личностных качеств детей решаются интегрировано в ходе освоения всех образовательных областей наряду с задачами, отражающими специфику каждой образовательной области.
Решение программных об