Реферат на тему Закон РФ Об образовании в РФ об оплате труда педагогических работников

ОГЛАВЛЕНИЕ


Введение 3
1. Порядок установления систем оплаты труда в общеобразовательных учреждениях 4
2. Новая система оплаты труда работников федеральных бюджетных общеобразовательных учреждений 9
3. Порядок изменения оплаты труда педагогических работников 14
Заключение 17
Список литературы 19

Введение

Педагоги не только дают учащимся новые знания, умения, но и занимаются воспитанием, развитием личности, создавая условия для самоопределения и социализации на основе принятых в обществе культурных, духовно-нравственных ценностей и правил и норм поведения. В связи с этим педагоги являются особой категорией работников, их труд отдельно регулируется Трудовым кодексом.
Первым делом стоит сказать, что регулирование труда педагогических работников осуществляется гл. 52 ТК РФ. А особенности самой педагогической деятельности определены Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Закон об образовании). Отметим, что в связи с принятием Закона об образовании утратили силу многие нормативные акты в сфере образования, в том числе и Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», и постановления Правительства РФ, определяющие регулирование деятельности образовательных учреждений в зависимости от вида и типа, и еще более 70 документов в сфере образования.
Цель контрольной работы – рассмотреть особенности оплаты труда педагогических работников.
Для достижения поставленной цели, необходимо решить следующие задачи:
– раскрыть порядок установления систем оплаты труда в общеобразовательных учреждениях;
– рассмотреть новую систему оплаты труда работников федеральных бюджетных общеобразовательных учреждений;
-изучить порядок изменения оплаты труда педагогических работников.

1. Порядок установления систем оплаты труда в общеобразовательных учреждениях

Заработная плата работнику устанавливается трудовым договором в соответствии с действующей у работодателя системой оплаты труда (ст. 135 ТК РФ). Системы оплаты труда (размеры тарифных ставок, окладов (должностных окладов), доплат и надбавок компенсационного и стимулирующего характера, системы премирования) устанавливаются коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и иными актами, содержащими нормы трудового права.
Комиссия по регулированию социально-трудовых отношений подготовила единые рекомендации по установлению на 2015 год системы оплаты труда работников бюджетных учреждений на всех уровнях – федеральном, региональном и муниципальном (далее по тексту – Рекомендации). Данные рекомендации утверждены протоколом указанной комиссии №11 от 24.12.2014 года. Они учитываются органами власти субъектов РФ, муниципальными властями при определении объема финансирования бюджетных учреждений, а также при разработке нормативных документов, регулирующих вопросы оплаты труда работников указанных учреждений. Рекомендациями установлено, что система оплаты труда в бюджетных учреждениях должна строиться с учетом принципов, которые были установлены в Программе по совершенствованию системы оплаты труда на 2012-2018 годы (утв. Правительством РФ – Постановление № 2190-р от 26.11.2012 года), а также в других документах, регулирующих вопросы повышения зарплат сотрудникам. Кроме того, при утверждении системы оплаты труда необходимо учитывать гарантии, предоставляемые работником трудовым законодательством, а также правила эффективного контракта. Бюджетные средства всех уровней, выделяемые в 2015 году на увеличение фонда оплаты труда, рекомендуется направлять прежде всего на увеличение окладов, ставок зарплаты.
Право на изменение зарплаты (при условии, что она зависит от стажа, образования, наград, квалификационной категории и т.п.) возникает у работников в следующие сроки: при увеличении стажа работы – с момента достижения необходимого стажа (если в организации есть подтверждающие документы) или со дня предоставления необходимых документов; при получении образования – со дня предоставления соответствующего документа; при установлении или подтверждении квалификационной категории – когда аттестационная комиссия приняла решение.
Трудовой договор в части оплаты труда должен содержать фиксированный размер оклада (зарплаты) за месяц или за норму труда, норму педагогических часов, размер компенсационных выплат и стимулирующих выплат. При формулировании критериев эффективности труда сотрудников необходимо учитывать следующие принципы – объективности, предсказуемости, адекватности, своевременности, прозрачности. За основу для разработки указанных показателей и критериев можно взять письмо Минобразования РФ от 20 июня 2013 года № АП-1073/02, в нем указаны примерные направления для разработки показателей эффективности труда и руководителей образовательных организаций, и педагогических работников. Кроме того, в Рекомендациях отмечено, что в качестве показателей эффективности труда руководителя может быть установлен такой критерий, как рост средней зарплаты сотрудников организации по сравнению с предыдущим годом. При изменении системы оплаты труда не допускается снижение уровня зарплаты при условии сохранения на том же уровне объема трудовых обязанностей.
Комиссия рекомендует устанавливать предельное соотношение зарплаты руководителя организации. Устанавливается оно путем определения соотношения средней зарплаты руководит