Курсовая работа на тему Эволюция концепций менеджмента особенности развития отечественных концепций в сфере управления

Содержание


Введение 3
Глава 1. Сущность менеджмента и эволюция его концепций 5
1.1. Понятие «управление» и «менеджмент» 5
1.2. Эволюция концепций менеджмента 7
Глава 2. Особенности развития отечественных концепций в сфере управления 14
2.1. Современный российский менеджмент 14
2.2. Особенности менеджмента книжного дела 20
Заключение 23
Список используемой литературы 27

Введение

В современной литературе по менеджменту организация определяется как совокупность людей, групп, объединенных для достижения определенных целей, решения задач на основе принципов разделения труда, обязанностей и иерархической структуры; общественное объединение, государственное учреждение. Организации создаются для удовлетворения самых разных потребностей физических и юридических лиц, имеют различное назначение, структуру, размеры и другие характеристики. В качестве организации рассматриваются предприятия, шахтах, рудники, мастерские, ателье, нефтепромыслы, страховые компании, банки, магазины, организации сервисного обслуживания, а также структурные единицы системы государственного управления.
Понятие «менеджмент» в фундаменгальных трудах российских и зарубежных специалистов чаще всего идентично понятию «управление организацией». Но в некоторых учебных пособиях современных зарубежных и отечественных авторов можно встретить утверждение: «Управление есть всеобщая человеческая деятельность, а менеджмент – его специфическая область, включающая деятельность профессионалов, специалистов по обеспечению успешной деятельности организаций». Полагаю, что оба определения корректны. Существуют и другие определения.
В менеджменте как процессе выделяют следующие наиболее существенные аспекты:
1) выполнение определенной совокупности специфических видов деятельности (функции менеджмента): планирование, организация, мотивация, контроль;
2) принятие и реализация управленческих решений;
3) переработка и выработка информации и процесс коммуникаций, связывающий воедино все составляющие системы управления.
Целью моей курсовой работы является исследование эволюций концепций менеджмента, особенностей развития отечественных концепций в сфере управления.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1.Изучить понятие «управление» и «менеджмент» ;
2. Исследовать эволюцию концепций менеджмента;
3. Проанализировать современный российский менеджмент;
4. Выявить особенности менеджмента книжного дела.
Для написания работы использовались учебники, монографии, научная литература, а так же сеть Интернет.
Глава 1. Сущность менеджмента и эволюция его концепций

1.1. Понятие «управление» и «менеджмент»

Понятие «менеджмент» в фундаменгальных трудах российских и зарубежных специалистов чаще всего идентично понятию «управление организацией». Но в некоторых учебных пособиях современных зарубежных и отечественных авторов можно встретить утверждение: «Управление есть всеобщая человеческая деятельность, а менеджмент – его специфическая область, включающая деятельность профессионалов, специалистов по обеспечению успешной деятельности организаций». Полагаю, что оба определения корректны. Существуют и другие определения.
В менеджменте как процессе выделяют следующие наиболее существенные аспекты:
1) выполнение определенной совокупности специфических видов деятельности (функции менеджмента): планирование, организация, мотивация, контроль;
2) принятие и реализация управленческих решений;
3) переработка и выработка информации и процесс коммуникаций, связывающий воедино все составляющие системы управления.
Сущность менеджмента заключается в рациональном управлении использованием организацией таких экономических ресурсов как:
1. Знания – осознанная информация с целью её преобразования, получения результатов, удовлетворяющих общественные и (или) лич-ные потребности и получения максимально возможной прибегли;
2. Предпринимательские способности – умение идти на риск при создании новой организации или при внедрении новой идеи, продукции или услуги; ноу-хау;
3. Информация – сведения о фактах, событиях, явлениях, процессах, людях, предметах независимо от формы предоставления;
4. Труд – целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью средств производства материальных и других ценностей;
5. Капитал – основной (здания, станки, машинах, оборудование и т.д.), оборотный (сырье, материалы и т.д.), задействованный в повседневной деятельности организации;
6. Земля – не только территория под зданиями, сооружениями и т.д. организаций, но и полезные ископаемые, леса, поля и все что там растет, водные ресурсы и другие природные ресурсы, используемые организациями, с целью удовлетворения общественных и лич-ных потребностей и получения
Менеджмент был признан самостоятельным видом деятельности только в начале ХХ века. Закономерность появления в России термина, теории и учебной дисциплинах «Менеджмент» специалисты связывают с реформированием нашей экономики и вхождением России в зону стран с развитой рыночной экономикой.
Во всем многообразии теорий и современной практики американский менеджмент пока остаётся наиболее мощной «управленческой цивилизацией». Менеджмент позволил Америке занять лидирующее положение в мировом сообществе. В США впервые сформировались теория и современная практика менеджмента. Конечно, нельзя слепо следовать выводам американских теоретиков и рекомендациям практиков, но знать их концепции, безусловно, необходимо, а что-то с учетом конкретных условий и специфики можно использовать в российских организациях.
Принципы менеджмента впервые сформулированы американским инженером и менеджером Фредериком Уинслоу Тейлором в книге «Научная организация труда», «Принципы научного менеджмента» или «Принципы научного управления» в 1911 году. Он считается основателем школы научного менеджмента и автором, прежде всего, четырех принципов управления, получивших название «тейлоризм»:
1. Научный подход к выполнению каждого элемента работы;
2. Научный подход к привлечению, отбору, обучению и тренировке рабочего;
3. Кооперация с рабочими;
4. Разделение ответственности за результаты работы между менеджерами и рабочими.
Основной вклад Ф. У. Тейлора в теорию менеджмента состоял в том, что он рассматривал управление как универсальный процесс, состоящий из нескольких взаимосвязанных функций, изложив принципы менеджмента. Он сформулировал систематизированную теорию управления организацией, выделив менеджмент как специфический вид работы.
Главным продолжателем, развившем идеи Ф. У.Тейлора, считают руководителя большой французской компании по добыче угля Анри Файоля. Его иногда называют «отцом менеджмента» и создателем школы административного управления. Он сформулировал шесть направлений деятельности администрации производственной организации:
– техническая деятельность (контроль исправности станков, машин, оборудования, инструментов);
– коммерческая деятельность (закупка, продажа, обмен);
– финансовая деятельность (поиски капитала и его использование).

1.2. Эволюция концепций менеджмента

Науке известно, что управление существовало еще в древнем Шумере пять тысяч лет назад. Однако до XIX в. управления как науки не существовало. Процесс управления в тех условиях носил характер искусства.
Менеджмент как дисциплина управления появился в 1886 году. Это соединено с собранием сообщества инженеров-механиков. В тот день в концерте докладчика промелькнула идея о способности существования законов управления де