+7(996)961-96-66
+7(964)869-96-66
+7(996)961-96-66
Заказать помощь

Реферат на тему Современное состояние науки менеджмент

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:

Предмет:
МЕНЕДЖМЕНТ
Тема:
Современное состояние науки менеджмент
Тип:
Реферат
Объем:
36 с.
Дата:
28.09.2010
Идентификатор:
idr_1909__0006642
ЦЕНА:
540 руб.

378
руб.
Внимание!!!
Ниже представлен фрагмент данной работы для ознакомления.
Вы можете купить данную работу прямо сейчас!
Просто нажмите кнопку "Купить" справа.

Оплата онлайн возможна с Яндекс.Кошелька, с банковской карты или со счета мобильного телефона (выберите, пожалуйста).
ЕСЛИ такие варианты Вам не удобны - Отправьте нам запрос данной работы, указав свой электронный адрес.
Мы оперативно ответим и предложим Вам более 20 способов оплаты.
Все подробности можно будет обсудить по электронной почте, или в Viber, WhatsApp и т.п.
 

Современное состояние науки менеджмент - работа из нашего списка "ГОТОВЫЕ РАБОТЫ". Мы помогли с ее выполнением и она была сдана на Отлично! Работа абсолютно эксклюзивная, нигде в Интернете не засвечена и Вашим преподавателям точно не знакома! Если Вы ищете уникальную, грамотно выполненную курсовую работу, реферат, реферат и т.п. - Вы можете получить их на нашем ресурсе.
Вы можете заказать реферат Современное состояние науки менеджмент у нас, написав на адрес ready@referatshop.ru.
Обращаем ваше внимание на то, что скачать реферат Современное состояние науки менеджмент по предмету МЕНЕДЖМЕНТ с сайта нельзя! Здесь представлено лишь несколько первых страниц и содержание этой эксклюзивной работы - для ознакомления. Если Вы хотите получить реферат Современное состояние науки менеджмент (предмет - МЕНЕДЖМЕНТ) - пишите.

Фрагмент работы:





Содержание


Введение 3
1. Особенности западноевропейской модели менеджмента: обзор развития и современный этап 7
2. Развитие менеджмента в России 17
2.1. Становление российского менеджмента 17
2.2. Три модели русского менеджмента 19
2.3. Перспективы развития менеджмента в России 22
3. Сравнительный анализ развития науки управления в России и на Западе 25
Заключение 28
Список используемой литературы 31
Приложение 1. Система взглядов на понятие «менеджмент» зарубежных и отечественных ученых 34
Приложение 2. Хронологическая систематизация основных научных школ менеджмента 35
Приложение 3. Основные прогнозируемые черты российской системы управления 36

«Редко, если вообще когда-либо, какой-нибудь новый основной институт так быстро доказывал свою необходимость, и еще реже какой-нибудь другой институт или новая руководящая группа возникали так быстро, как развивался менеджмент с начала нынешнего столетия».
Питер Друкер

Введение

В данной работе рассматривается тема «Современное состояние науки менеджмент».
Актуальность данной темы не вызывает сомнений. Лучшим подтверждением этого являются слова Питера Друкера, вынесенные в эпиграф.
«Менеджмент» (manage – управлять) – слово английского происхождения. Трактовок менеджмента существует великое множество. И это оправданно, так как на любой стадии развития организации мы имеем дело с менеджментом различного типа (технологический, финансовый, корпоративный, функциональный и т.п.).
В общем виде менеджмент следует представлять как науку и искусство побеждать, умение добиваться поставленных целей, используя труд, мотивы поведения и интеллект людей. Речь идет о целенаправленном воздействии на людей с целью превращения неорганизованных элементов в эффективную и производительную силу. Другими словами, менеджмент – это человеческие возможности, с помощью которых лидеры используют ресурсы для достижения стратегических и тактических целей организации.
Рассматривая развитие теории и практики управления, выделяют несколько исторических периодов:
I период – древний период. Наиболее длительным был первый период развития управления – начиная с 9-7 тыс. лет до н.э. примерно до ХVШ в. Прежде чем выделиться в самостоятельную область знаний, человечество тысячелетиями по крупицам накапливало опыт управления.
Первые, самые простые, зачаточные формы упорядочения и организации совместного труда существовали на стадии первобытнообщинного строя. В это время управление осуществлялось сообща, всеми членами рода, племени или общины Старейшины и вожди родов и племен олицетворяли собой руководящее начало всех видов деятельности того периода
Примерно в 9-7 тысячелетии до н.э. в ряде мест Ближнего Востока произошел переход от присваивающего хозяйства (охоты, сбора плодов и т.п.) к принципиально новой форме получения продуктов – их производству (производящая экономика). Переход к производящей экономике и стал точкой отсчета в зарождении менеджмента, вехой в накоплении людьми определенных знаний в области управления.
II период – индустриальный период (1776-1890). Наибольшая заслуга в развитии представлений о государственном управлении в этот период принадлежит А. Смиту. Он является не только представителем классической политической экономии, но и специалистом в области управления, так как сделал анализ различных форм разделения труда, дал характеристику обязанностей государя и государства.
Большое влияние на формирование многих сформировавшихся к настоящему времени научных направлений и школ менеджмента оказало учение Р. Оуэна. Его идеи гуманизации управления производством, а также признание необходимости обучения, улучшения условий труда и быта рабочих актуальны и сегодня.
Первый, переворот в теории и практике управления связан с созданием и использованием вычислительной техники. В 1833 г. английский математик Ч. Беббидж разработал проект «аналитической машины» – прообраз современной цифровой вычислительной техники, с помощью которой уже тогда управленческие решения принимались более оперативно.
III период – период систематизации (1856-1960). Наука об управлении находится в постоянном движении. Формируются новые направления, школы, течения, изменяется и совершенствуется научный аппарат, наконец, меняются сами исследователи и их взгляды. С течением времени менеджеры изменяли ориентиры от потребностей своей конкретной организации на изучение сил управления, действующих в их окружении. Некоторые из них решали свои управленческие проблемы теми способами, которые, казалось срабатывали и в прошлые периоды. Другие исследователи искали более систематизированные подходы к управлению. Их индивидуальные успехи и провалы могут дать ценные уроки для сегодняшних менеджеров.
В сущности, то, что мы сегодня называем менеджментом, зародилось во времена промышленной революции в XIX в.
IV период – информационный период (1960 г. по настоящее время). Более поздние теории управления разработаны в основном представителями количественной школы, часто называемой управленческой. Появление данной школы – следствие применения математики и компьютеров в управлении. Ее представители рассматривают управление как логический процесс, который может быть выражен математически. В 60-е гг. начинается широкая разработка концепций управления, опирающихся на использование математического аппарата, с помощью которого достигается интеграция математического анализа и субъективных решений менеджеров.
Цель работы – анализ современного состояния науки менеджмент.
Объект исследования – современная наука управления (менеджмент).
Предмет исследования – особенности западноевропейской модели менеджмента, становление и современное состояние российского менеджмента, модели русского менеджмента и перспективы его развития, особенности развития науки управления в России и на Западе.
Задачи исследования вытекают из поставленной цели:
дать обзор и рассмотреть современный этап развития западноевропейской модели менеджмента;
охарактеризовать развитие менеджмента в России на современном этапе;
сделать сравнительный анализ развития науки управления в России и на Западе.
Что касается нашей страны, начало развитию менеджмента в России было положено в XVII в., когда начался процесс слияния областей, земель и княжеств. Произошло объединение раздробленных региональных рынков в единый общенациональный рынок.
Современный этап развития менеджмента в нашей стране берет начала с периода перестройки, и особенно – с момента распада СССР и перехода экономики на рыночную основу. Создание принципиально новой системы управления в России, адекватной рыночным отношениям, безусловно, стало неотъемлемой составляющей построения нового общества.
В условиях перестройки экономики на основе рыночных отношений одним из приоритетных направлений является выработка основных теоретических и методологических позиций по использованию менеджмента в практической деятельности российских организаций. Потому актуальность темы работы не вызывает сомнений. Основной особенностью управленческой мысли становится поиск новых конкретных и реальных путей совершенствования системы управления, выработка позиции по различным проблемам управления применительно к рыночным условиям и на основе творческого осмысления передового зарубежного опыта.
Новая парадигма управления сформировалась в России под воздействием объективных изменений в мировом общественном развитии. Главными факторами этих изменений являются научно-технический прогресс и концентрация научного и технического потенциала, что требует совершенствования и развития государственного менеджмента. Кроме того, возрастает значение отраслей, непосредственно удовлетворяющих потребности населения. Причем производство в этих отраслях ориентируется в основном на специальные запросы потребителей и на небольшие по емкости рынки, что требует адекватной трансформации менеджмента на уровне предприятий.
История учит, что развитие менеджмента в России и на Западе проходило кардинально противоположными путями: в России оно шло сверху вниз, а на Западе – снизу вверх. В начале 90-х гг. эти пути пересеклись: российский менеджмент направлен резко вниз, к истокам, откуда началось восхождение Запада, а западный – к вершинам, на которых мы находились прежде, но не смогли их обустроить.
При подготовке к выполнению работы была изучена научная литература как западных (Йеннекенс Ж., Котлер Ф., Мескон М. X., Альберт М., Хедоури Ф., Тейлор Ф.У.), так и отечественных авторов (Басовский Л.Е., Валовой Д.В., Герчикова И.Н., Кредисов А.И., Фатхутдинов Р.А.), статьи в периодических изданиях. В работе были использованы следующие основные методы общефилософский, сравнительно-аналитический методы.
Рассмотрим подробнее современное состояние науки менеджмент.

1. Особенности западноевропейской модели менеджмента: обзор развития и современный этап

Под влиянием бихевиоризма наблюдается тенденция психологизации управления на Западе. Заметное влияние на формирование этого направления оказала книга X. Либенстейна «За пределами экономического человека. Новая основа микроэкономики». Рассматривая модель организации как системы, на ее «входе», помимо труда и капитала, он предлагал рассматривать «икс-фактор», под которым понимаются прилагаемые усилия работников. Либенстейн отмечал, что денежное вознаграждение не является единственным фактором, предопределяющим все усилия. Усилия во многом определяются психологическими мотивами индивида, от которых зависит его поведение.
Западногерманские теоретики школы «человеческих отношений» выступали за более жесткий подход к управлению персоналом, чем их коллеги в США и Японии. Так, например, Й. Хойслер отмечал, что от каждого работника необходимо требовать выполнения порученной ему работы независимо от его физиче