Контрольная работа
Указать понятия, находящиеся в отношении пересечения со следующими понятиями: окно, очки, стена.
Окно-Изделие из пластика и стекла.
Очки-Прибор для улучшения зрения.
Стена-Изделие из кирпича.
Указать понятия, находящиеся в отношении подчинения со следующими понятиями: дом, наука, калькулятор.
Дом – кирпичный дом, деревянный дом.
Наука – прикладная наука, теоретическая наука.
Калькулятор – математический калькулятор.
Указать понятия, для которых приведённые пары понятий находятся в отношении соподчинения: студент – школьник, пенсионер – инвалид, человек – рыба.
Студент-школьник: учащийся.
Пенсионер-инвалид: нетрудоспособные люди.
Человек-рыба: живое существо.
Изобразить отношения между следующими понятиями с помощью кругов Эйлера: столица (А), город Северного полушария (В), приморский город (С), европейский город (Д);
летательный аппарат (А), вертолёт (В), пропеллер (С);
отец (А), сын (В), дед (С), мужчина (Д).
Обобщить понятия: стакан, колесо, книга.
Стакан – посуда.
Колесо – часть автомобиля.
Книга – печатная продукция.
VI Ограничить понятия: компьютер, стол, телега.
Компьютер – Компьютер Lenova.
Стол – письменный стол.
Телега – деревянная телега.
VII Произвести деление следующих понятий, указав основание деления: государство, граница, лампочка.
Государство: федеративное, унитарное. Основание: форма государственного устройства.
Граница: реальная, воображаемая. По наличию или отсутствию материальных вещей, определяющих границу.
Лампочка: лампа накаливания, энергосберегающая лампа, галогенная лампа, люминесцентная лампа, светодиодная лампа. В зависимости от используемых элементов.
VIII Дать оп