+7(996)961-96-66
+7(964)869-96-66
+7(996)961-96-66
Заказать помощь

Курсовая работа на тему Использование средств профессионально-прикладной физической подготовки лингвиста с учетом двигательных ограничений при бронхиальной астме

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:

Предмет:
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Тема:
Использование средств профессионально-прикладной физической подготовки лингвиста с учетом двигательных ограничений при бронхиальной астме
Тип:
Курсовая работа
Объем:
26 с.
Дата:
26.04.2014
Идентификатор:
idr_1909__0014354
ЦЕНА:
390 руб.

351
руб.
Внимание!!!
Ниже представлен фрагмент данной работы для ознакомления.
Вы можете купить данную работу прямо сейчас!
Просто нажмите кнопку "Купить" справа.

Оплата онлайн возможна с Яндекс.Кошелька, с банковской карты или со счета мобильного телефона (выберите, пожалуйста).
ЕСЛИ такие варианты Вам не удобны - Отправьте нам запрос данной работы, указав свой электронный адрес.
Мы оперативно ответим и предложим Вам более 20 способов оплаты.
Все подробности можно будет обсудить по электронной почте, или в Viber, WhatsApp и т.п.
 

Использование средств профессионально-прикладной физической подготовки лингвиста с учетом двигательных ограничений при бронхиальной астме - работа из нашего списка "ГОТОВЫЕ РАБОТЫ". Мы помогли с ее выполнением и она была сдана на Отлично! Работа абсолютно эксклюзивная, нигде в Интернете не засвечена и Вашим преподавателям точно не знакома! Если Вы ищете уникальную, грамотно выполненную курсовую работу, курсовую, реферат и т.п. - Вы можете получить их на нашем ресурсе.
Вы можете заказать курсовую Использование средств профессионально-прикладной физической подготовки лингвиста с учетом двигательных ограничений при бронхиальной астме у нас, написав на адрес ready@referatshop.ru.
Обращаем ваше внимание на то, что скачать курсовую Использование средств профессионально-прикладной физической подготовки лингвиста с учетом двигательных ограничений при бронхиальной астме по предмету ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА с сайта нельзя! Здесь представлено лишь несколько первых страниц и содержание этой эксклюзивной работы - для ознакомления. Если Вы хотите получить курсовую Использование средств профессионально-прикладной физической подготовки лингвиста с учетом двигательных ограничений при бронхиальной астме (предмет - ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА) - пишите.

Фрагмент работы:





Тема: «Использование средств профессионально-прикладной физической подготовки лингвиста с учетом двигательных ограничений при бронхиальной астме»

Содержание


Введение 3
1. Механизмы лечебного действия физических упражнений при бронхиальной астме 4
2. Средства профессионально-прикладной физической подготовки лингвиста с учетом двигательных ограничений при бронхиальной астме 16
Заключение 24
Список используемой литературы 25
Введение

За последние два десятка лет заболеваемость по бронхиальной астме выросла, и на сегодняшний день в мире около 300 миллионов людей, страдающих ею. Это одно из самых распространенных хронических заболеваний, которому склонных все люди, независимо от пола и возраста. Смертность среды больных бронхиальной астмой достаточно высокая, и тот факт, что в последние двадцать лет заболеваемость среды детей постоянно растет, делает бронхиальной астмой не просто болезнью, а социальной проблемой, на борьбу с которой направляется максимум сил.
Бронхиальная астма – это хроническое неинфекционное заболевание дыхательных путей воспалительного характера. Хронические воспалительные процессы в органах дыхания ведут к их гиперактивности, в результате которой при контакте с аллергенами или раздражителями, мгновенно развивается обструкция бронхов, что ограничивает скорость потока воздуха и вызывает удушье. Приступы удушья наблюдаются с разной периодичностью, но даже в стадии ремиссии воспалительный процесс в дыхательных путях сохраняется. В основе нарушения проходимости потока воздуха, при бронхиальной астме лежат следующие компоненты:
обструкция дыхательных путей через спазмы гладкой мускулатуры бронхов или вследствие отека их слизистой оболочки;
закупорка бронхов секретом желез дыхательных путей через их гиперфункции;
замещение мышечной ткани бронхов на соединительную при длительно течения заболевания, возникают склеротические изменения в стенке бронхов.
Несмотря на сложность, бронхиальная астма хорошо поддается лечению, благодаря которому можно добиться стойкой и продолжительной ремиссии.
1. Механизмы лечебного действия физических упражнений при бронхиальной астме

Бронхиальная астма в современном представлении – это самостоятельное, хроническое, рецидивирующее, аллергическое заболевание, этиологически связанный с воздействием различных аллергенов инфекционной и неинфекционной природы. Обязательным патогенетическим механизмом бронхиальной астмы является сенсибилизация, а основным клиническим признаком – нападение экспираторной одышки-удушья.
По этиологической признаку в классификации бронхиальной астмы различают две формы: инфекционно-аллергическую возникающую на основе заболеваний органов дыхания и не инфекционно-аллергическую, которая развивается у лиц с повышенной чувствительностью к аллергенам неинфекционного происхождения (бытовые, пыльцевые, химические, пищевые и др.).
Распространенность бронхиальной астмы в странах Центральной и Восточной Европы составляет в среднем 5%. В большинстве стран этот показатель варьируется от 4 – 6%.
При изучении влияния бронхиальной астмы на уровень физической и социальной активности показано, что:
более трети пациентов с астмой (37%) значительно ограничены в занятиях спортом;
28% больных имеют серьезные ограничения в выборе работы;
почти каждый третий пациент (29%) имеет существенные нарушения сна;
31% больных указывают на наличие выраженных ограничений в нормальной физической активности;
23% пациентов с астмой жалуются на значительные ограничения в выборе стиля жизни;
15% больных были значительно ограничены в социальной активности.
Пациенты достаточно плохо осведомлены о первостепенную роль воспаления дыхательных путей в развитии и прогрессировании бронхиальной астмы. При этом многие больные считают, что ведущими факторами возникновения астмы является действие аллергенов, разного происхождения. Примерно каждый пятый пациент ответил, что не знает причины возникновения своей астмы. Только 17% пациентов указали на основополагающую роль воспаления дыхательных путей. Лишь 9% пациентов осведомлены о роли аллергического воспаления в развитии астмы. Большинство пациентов (55%) только слышала о воспаление дыхательных путей.
К эффективным средствам лечения бронхиальной астмы относится лечебная физическая культура (ЛФК), применяемая в сочетании с другими методами. Физические упражнения, применяемые при бронхиальной астме, воздействуя через нервную систему, способствуют нормализации деятельности дыхательного аппарата, снимают доминантный кортиковисцеральный рефлекс, оказывают психотерапевтическое воздействие, повышают нервный тонус больного. По данным функциональных исследований, спирографии и пневмотахометрии даже простые дыхательные упражнения и упражнения с произнесением звуков рефлекторно уменьшают у больных спазм бронхов. Во время выполнения физических упражнений у больного повышается тонус симпатической части вегетативной нервной системы, в результате чего уменьшается или ликвидируется спазм бронхов и бронхиол.
При бронхиальной астме ЛФК должна быть направлена на укрепление организма больного и особенно дыхательных мышц, предупреждение развития осложнений дыхательной, сердечно-сосудистой систем и опорно-двигательного аппарата. Ее нельзя применять только при выраженной дыхательной и сердечной недостаточности. Острые и часто повторяющиеся приступы удушья не должны служить абсолютным противопоказанием к применению лечебной физкультуры. Нужно помнить, что в период появления предвестников приступа удушья она как раз способствует некоторому ослаблению или его предотвращению.
Движение является естественным биологическим стимулятором процессов роста, развития, поддержания и совершенствования физиологических функций человека. Ограничение двигательной активности у больных бронхиальной астмой приводит к уменьшению объема сердца, систолического объема крови и объема циркулирующей крови. В скелетных мышцах снижаются синтез белков при одновременном усилении их распада, окислительно-восстановительные процессы, что ведет к сдвигу кислотно основного состояния в сторону дыхательного, а потом и метаболического ацидоза, увеличивается выделение азота, серы, фосфора, кальция, натрия и калия из организма. Особенно страдает функция надпочечников.
В результате систематической тренировки повышается тонус центральной нервной системы, улучшается деятельность анализаторов: двигательного, вестибулярного, тактильного, зрительного. Любая реакция организма: двигательная, сосудистая, дыхательная – воспримимается двигательными нервными волокнами, импульсы от которых поступают в центральную нервную систему, где эта информация перерабатывается.
Важное значение в регуляции функциональных систем при выполнении физических упражнений имеет гормонально-гуморальный механизм. Во время выполнения физических упражнений происходит естественная стимуляция гипоталамо-гилофизарно-надпочечниковой системы. В результате этого увеличивается выброс в кровь глюкокортикостероидных гормонов, что обеспечивает нормальную деятельность дыхательной и сердечно-сосудистой систем, водно-электролитного баланса и повышает уровень свободных аминокислот, необходимых для усиленного синтеза биоферментов.
Физические упражнения способствуют нормализации обмена веществ, что связано с улучшением кровообращения, дыхания и деятельности других систем организма. Воздействуя на