Содержание
Введение 3
1. Учение Платона о естествознании 4
2. Натурфилософия и естествознание Аристотеля 7
Заключение 12
Список литературы 13
Введение
Естественнонаучной картиной мира именуется часть общей научной картины мира, включающая в себя представления о природе и предполагающая определение связей между науками.
В истории человечества исследованием природы занимались многие греческие ученые. Накопление первых естественнонаучных представлений и познаний об окружающем мире началось еще в цивилизациях Древнего мира – в Египте, в Вавилоне, Индии, Китае. Хотя данные цивилизации и не сотворили науку в нынешнем значении, они скопили немалый опыт навыков и технологий, применявшихся в сельском хозяйстве, строительстве, ремесле и управлении государством. Данный опыт подразумевал разработку широкой системы знаний о законах окружающего мира.
Изучение природы как науки появилось в Древней Греции и было названо натурфилософия.
Особую популярность в истории имели древнегреческие философские школы, которые стремились найти смысл бытия и создать рай на земле без Бога, собственными силами.
Одними из известнейших ученых, который занимались естественнонаучными вопросами, были Платон и Аристотель, которые внесли существенный вклад в формирование наук о Земле.
Целью работы является исследование вклад Платона и Аристотеля в развитие естествознания
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
1. Рассмотреть в учения Платона об естествознании
2. Рассмотреть натурфилософию и естествознание Аристотеля
1. Учение Платона о естествознании
Платон – философ древней Греции, ученик Сократа, математик, родился 427 г. до н. э. в семье богатых аристократов из Афин. Он получил всестороннее воспитание, отвечающее статусу родителей. Платон хорошо рисовал, писал трагедии, эпиграммы, комедии, был борцом в греческих играх.
Сочинения Платона пользовались известностью длительное время, заложив появление и развитие большинства ветвей философии. Ему приписывают 34 сочинения, разумеется, что большая часть из них были подлинными сочинениями Платона, другие же написаны в форме диалога с его учителем Сократом.
В 408 году Платон повстречал в Афинах Сократа, который беседовал с молодежью в садах Академии. Речь его касалась справедливого и несправедливого, он толковал об истинном, добром и прекрасном. Пораженный встречей с Сократом, Платон сжигает все свои труды. С данной минуты для Платона начался новый этап его жизни. Заметно, что перед встречей с Платоном Сократ увидел во сне, у себя на коленях, молодого лебедя, который, взмахнув крыльями, взмыл с чудным криком. Лебедь – птица, которая посвящена Аполлону.
Сон Сократа – это предчувствие ученичества Платона и будущей их дружбы. Платон приобрел в Сократе учителя, которому оставался верен всю свою жизнь и которого прославил в собственных сочинениях. Сократ же дал Платону то, чего так ему не хватало: твердую веру в наличие истины и высших ценностей жизни, которые постигаются через приобщение к благу и красоте сложным путем внутреннего самосовершенствования. Через восемь лет после того, как Платон стал учеником Сократа, последнего приговорили к смерти