Контрольная работа на тему Контрольная работа 141215-18

Содержание


Введение 3
1. Нравственно правовое сознание несовершеннолетних 5
2. Особенности развития правосознательности с психологической направленностью у подростков из неполноценных семей 6
3. Влияние нравственного воспитания правосознательности у подростков из неблагополучных семей 11
Заключение 15
Список литературы 16


Введение

С самого первого момента рождения ребенок попадает в общество, где ему придется жить и развиваться, взаимодействовать с окружающими и становиться личностью. Первая социальная среда для ребенка это его семья. Семья является важнейшей и решающей в воспитании детей, позволяет ребенку усвоить основные правила и нормы поведения, вырабатывает их отношение к окружающему обществу. Не благополучие семьи сказывается и на детях. Не случайно ведь подростки, употребляющие алкогольные напитки, наркотики в большинстве случаев именно из таких семей. Правильное семейное воспитание основано на любви, на взаимном уважении. Именно любовь и взаимное уважение определяют атмосферу и взаимоотношения в семье, а также сопровождают человека на протяжении всей жизни.
В современной России понимается ухудшение нравственности подростков, и это озна С самого первого момента рождения ребенок попадает в общество, где ему придется жить и развиваться, взаимодействовать с окружающими и становиться личностью. Первая социальная среда для ребенка это его семья. Семья является важнейшей и решающей в воспитании детей, позволяет ребенку усвоить основные правила и нормы поведения, вырабатывает их отношение к окружающему обществу. Не благополучие семьи сказывается и на детях. Не случайно ведь подростки, употребляющие алкогольные напитки, наркотики в большинстве случаев именно из таких семей. Правильное семейное воспитание основано на любви, на взаимном уважении. Именно любовь и взаимное уважение определяют атмосферу и взаимоотношения в семье, а также сопровождают человека на протяжении всей жизни.
В современной России понимается ухудшение нравственности подростков, и это означает, что правосознание меняются под влиянием различных обстоятельств, и одним из таких обстоятельств является неблагополучная семья. Многие ученые отмечают, что в стране моральная и нравственная атмосфера меняются на новую, ценности переоцениваются, разворачиваются дискуссии о новых путях, которые смогут преобразовать социальную и духовную сферы. И в этой ситуации становится понятным, что особое значение имеют правосознание подростков.
Становление человека в обществе это не только развитие умственных возможностей, но и овладение и усвоение систем общечеловеческих ценностей, которую составляют основу человеческой культуры.
Проблема исследования жизненных ориентаций на сегодняшний день является актуальной, так как нет единого понятия жизненных ориентации и всякие изменения в нашем обществе влекут за собой кординальные изменения и в поступках подростков. чает что правосознание меняются под влиянием различных обстоятельств, и одним из таких обстоятельств является неблагополучная семья. Многие ученые отмечают, что в стране моральная и нравственная атмосфера меняются на новую, ценности переоцениваются, разворачиваются дискуссии о новых путях, которые смогут преобразовать социальную и духовную сферы. И в этой ситуации становится понятным, что особое значение имеют правосознание подростков.
Становление человека в обществе это не только развитие умственных возможностей, но и овладение, и усвоение систем общечеловеческих ценностей, которую составляют основу человеческой культуры.
Проблема исследования правосознания на сегодняшний день является актуальной, так как нет единого понятия правосознания и всякие изменения в нашем обществе влекут за собой кординальные изменения и в поступках подростков.
1. Нравственно правовое сознание несовершеннолетних

Нравственно-правовое сознание является одним из ведущих факторов развития и поведения индивида — его отношений к реальной действительности в целом. Анализ состояния и тенденций развития нравственного и правового сознания открывает возможности не только для выявления механизма развития и поведения индивида, но и для объективной оценки его духовных потенций, а значит, и для определения адекватных мер по их формированию. «…Действительное духовное богатство индивида всецело зависит от богатства его действительных отношений».
Рассматривая нравственное и правовое сознание в качестве неотъемлемых компонентов социализации индивида или га