Реферат на тему Выбор профессии у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата 3

Обзорный реферат на тему: «Выбор профессии у детей с нарушением опорно-двигательного аппарата»
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной работы по профессиональному самоопределению детей с нарушением ОДА 9
1.1. Особенности детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата 9
1.2. Социальная работа по профессиональному самоопределению детей с НОДА 9
1.3.Профессии для детей с НОДА 10
Глава 2. Анализ социальной работы по профессиональному самоопределению детей с НОДА в ГБОУ СКОШИ № 20 10
2.1. Общая характеристика ГБОУ г. Москвы СКОШ-интернат VI вида 10
2.2. Исследование социальной работы в Школе-интернате по профессиональному самоопределению детей 10
2.3. Рекомендации по совершенствованию социальной работы в Школе-интернате 11
Заключение 11
Библиографический список 11

Введение
Актуальность исследования - Значение правильно проведенной профессиональной ориентации заключается во влиянии ее результатов на эффективность всех последующих этапов реабилитации детей с НОДА: профессиональное обучение и переобучение, трудовое устройство, социально-трудовую адаптацию, и закрепление на производстве, в определении не только трудового, но и по существу, всего дальнейшего жизненного пути инвалида.
Научная разработанность темы
Особенности детей с НОДА раскрыты в монографиях: - Дремовой Г. В. Цель монографии -разработка методики в целях социальной интеграции и реабилитации лиц с ДЦП. Монография состоит из двух глав и выводов (Важное место среди разнообразных средств и методов реабилитации и интеграции инвалидов с ДЦП диагностика особенностей состояния здоровья). Данные выводы сделаны автором на основании анализа литературных источников Герцена Г.И, Андреенковой Е.В, и др. Дремова. - Аверкина А.В. Статья является анализом теоретических, и прикладных исследований по заявленной теме. Статья состоит из трех пунктов. В заключении автор говорит, что важнейшим условием становления самосознания в условиях нового сообщества является целенаправленное формирование системы профессиональных компетенций, позволяющих организационно осуществлять взаимодействие со значимыми взрослыми и сверстниками.
Социальная работа по профессиональному самоопределению рассмотрена авторами: - Худик В.А - его монография посвящена теоретическому анализу проблемы профессионального самоопределения учащихся. Работа состоит из двух частей. Выводом является положение, что эффективность управления процессом профессионального самоопределения возможна при учете организационно-педагогических условий. - Лаврентьевой А. В. Цель монографии - выявить психологические факторы и их особенности, обуславливающие процесс профессионального самоопределения. Монография состоит из двух глав. Выводом данной работы являются положения о том, что для оптимизации профессионального самоопределения лиц с ОВД необходимо воздействовать на объективные и субъективные факторы. – Дряхлициной С.А. Работа состоит из двух глав. Автор соглашается с позициями К. А. Семеновой, Т. В. Зозули, что нормальная социализация молодежи с инвалидностью возможна при условии сформированного адекватного восприятия собственной инвалидности в детском и подростковом возрасте. В заключени