+7(996)961-96-66
+7(964)869-96-66
+7(996)961-96-66
Заказать помощь

Контрольная работа на тему Контрольная-кейс 150910-08

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:

Предмет:
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЬЯХ
Тема:
Контрольная-кейс 150910-08
Тип:
Контрольная работа
Объем:
20 с.
Дата:
26.06.2015
Идентификатор:
idr_1909__0011277
ЦЕНА:
300 руб.

240
руб.
Внимание!!!
Ниже представлен фрагмент данной работы для ознакомления.
Вы можете купить данную работу прямо сейчас!
Просто нажмите кнопку "Купить" справа.

Оплата онлайн возможна с Яндекс.Кошелька, с банковской карты или со счета мобильного телефона (выберите, пожалуйста).
ЕСЛИ такие варианты Вам не удобны - Отправьте нам запрос данной работы, указав свой электронный адрес.
Мы оперативно ответим и предложим Вам более 20 способов оплаты.
Все подробности можно будет обсудить по электронной почте, или в Viber, WhatsApp и т.п.
 

Контрольная-кейс 150910-08 - работа из нашего списка "ГОТОВЫЕ РАБОТЫ". Мы помогли с ее выполнением и она была сдана на Отлично! Работа абсолютно эксклюзивная, нигде в Интернете не засвечена и Вашим преподавателям точно не знакома! Если Вы ищете уникальную, грамотно выполненную курсовую работу, контрольную, реферат и т.п. - Вы можете получить их на нашем ресурсе.
Вы можете заказать контрольную Контрольная-кейс 150910-08 у нас, написав на адрес ready@referatshop.ru.
Обращаем ваше внимание на то, что скачать контрольную Контрольная-кейс 150910-08 по предмету СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЬЯХ с сайта нельзя! Здесь представлено лишь несколько первых страниц и содержание этой эксклюзивной работы - для ознакомления. Если Вы хотите получить контрольную Контрольная-кейс 150910-08 (предмет - СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ В ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЬЯХ) - пишите.

Фрагмент работы:





Содержание


Ситуация 1 3
Ситуация 2 4
Ситуация 3 9
Список используемой литературы 19

Ситуация 1
Одного летнего дня Вы находитесь дома со своим сыном и приемным ребенком Игорем. Социальный работник назначила Игорю встречу на этот день и хотела бы провести время с ним наедине. Она приходит и предлагает Игорю сходить куда-нибудь с ней, на выбор: пляж или кафе.
После того как они пошли, Ваш сын говорит: "Это несправедливо, он всегда ходит на прогулки, а я никуда не хожу. Он всегда гуляет с социальным работником. На меня никто не обращает внимание, а с ним носятся. Даже у тебя нет времени для меня, зато всегда есть для Игоря. Ты всегда с ним". Вопросы и задания:
1. Ваша немедленная реакция на проблему?
2. Что из усвоенных знаний помогло Вам более эффективно действовать в данной ситуации?
3. Каким было бы Ваше поведение в данной ситуации, при наличии времени обдумать действия заранее?
Ответ:
Немедленная реакция на проблему: ребенку нужно объяснить, что мать любит его не меньше приемного ребенка, и в будущем стараться не выделять никого из детей, так как дети очень остро это чувствуют. Помимо этого можно предложить ребенку сходить в место, которое интересно именное ему: детский городок, библиотека, выставка.
Необходимые знания: знания из области социальной педагогики.
При наличии времени действия были бы следующими: нужно объяснить, что визиты социального работника неизбежны и его брат обязан ходить с ним на различные мероприятия. Довести до родного ребенка мысль, что это не приз, это обязанность, такая же как школа или детский сад. И предложить родному ребенку продумать, как бы он хотел провести время пока брат будет с социальным работником, потом обсудить с родным ребенком его выбор. Я бы предложила социальному работнику указать время, когда он планирует зав