Содержание
Введение 3
1. Стадии развития интеллекта по Пиаже 4
2. Дооперациональная стадия развития интеллекта (2-7 лет) по Пиаже 7
Заключение 8
Список используемой литературы 10
Введение
В данной работе рассматривается тема «Стадии развития интеллекта по Пиаже».
Пиаже Жан (1896-1980), швейцарский психолог. Выдвинул концепцию стадиального развития психики. Окончил университеты в Невшателе, Цюрихе, Париже и Лозанне. В 1921 был приглашен работать в Институте Руссо в Женеве, в 1929 стал его директором. Последующие 50 лет Пиаже занимался изучением языка и мыслительных процессов у детей, обращая особое внимание на представления ребенка о пространстве, времени, числе и причинности, а также на развитие восприятия и нравственное развитие. Пиаже вел подробные дневники развития собственных детей и опубликовал несколько книг, основанных на материалах этих дневников. Среди работ Пиаже – Речь и мышление у ребенка (Le Langage et la pense chez l'enfant, 1923), Происхождение детского интеллекта (La Naissance de l'intelligence chez l'enfant, 1936), Конструирование ребенком реальности (La Construction du reel chez l'enfant, 1937), Введение в генетическую эпистемологию (Introduction l'pistmologie gntique, v. 1-3, 1949-1950), Структурализм (Le Structuralisme, 1968), Проблемы генетической психологии (Les Problems de psychologie gntique, 1972).
Цель работы – анализ стадий развития интеллекта по Пиаже.
Ж. Пиаже выделяет следующие стадии формирования интеллекта:
1. От 1,5 до 4 лет – допонятийное мышление.
2. От 4 до 7-8 лет – наглядное мышление.
З. От 7-8 до 11-12 лет – формирование операций.
4. От 11-12 лет – формальное мышление.
Рассмотрим подробнее стадии развития интеллекта по Пиаже.
1. Стадии развития интеллекта по Пиаже
В первых своих работах («Речь и мышление ребенка», 1923) Пиаже детально проанализировал качественную специфику детского мышления. В первых работах («Речь и мышление ребенка», 1923) детально проанализ