Курсовая работа на тему Формирование мягких навыков и жестких навыков в профессиональном и карьерном развитии сотрудников

Формирование «мягких навыков» и «жестких навыков» в профессиональном и карьерном развитии сотрудников
Содержание


Введение 3
1. Сущность профессионального и карьерного развития персонала организации 5
2. Сущность и формирование «мягких» навыков в профессиональном и карьерном развитии сотрудников 7
3. Сущность и формирование «жестких» навыков в профессиональном и карьерном развитии сотрудников 14
Заключение 18
Список использованной литературы 20


Введение

Современный мир стремительно меняется, а вместе с ним меняются и требования, которые компании предъявляют к работникам. В современных условиях, когда развитие информационно-коммуникационных технологий способствует повышению информированности людей и обладание какими-либо знаниями уже не свидетельствует об исключительности того или иного человека, гораздо большее значение приобретает уровень развития личности. Ценности и поведенческие установки, коммуникабельность, оперативность мышления, способность к анализу и к работе с большими объемами информации – все эти качества оказываются куда более ценными, чем усвоенный набор конкретных профессиональных навыков.
Чтобы поспевать за всеми социальными и экономическими изменениями, необходимо постоянно развивать компетенции, для того, чтобы успешно достигать поставленных целей, грамотно использовать навыки, знания и способности в профессиональной деятельности и быть достойным конкурентом на рынке труда.
Все навыки работника разделяются на жесткие и мягкие. Необходимость получения разных навыков для человека любой профессии неоспорима. Современные руководители заинтересованы в найме и продвижении сотрудников, обладающих высоким уровнем развития как «мягких», так и «жестких» навыков. Именно поэтому эти навыки все чаще можно увидеть в описании требований к соискателям и их формирование становится неотъемлемой частью работы как самих сотрудников, так и кадровых служб организаций. Все вышеизложенное и определяет актуальность темы работы.
Цель работы – рассмотреть формирование «мягких навыков» и «жестких навыков» в профессиональном и карьерном развитии сотрудников.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
– представить сущность профессионального и карьерного развития персонала организации;
– рассмотреть сущность и формирование «мягких» навыков в профессиональном и карьерном развитии сотрудников;
– рассмотреть сущность и формирование «жестких» навыков в профессиональном и карьерном развитии сотрудников.
Объект исследования – процесс формирования «мягких» и «жестких» навыков сотрудников.
Предмет исследования – «мягкие» и «жесткие» навыки сотрудников организации.
Приступим к раскрытию темы работы.

1. Сущность профессионального и карьерного развития персонала организации

Понятие профессионального развития персонала является относительно новым, однако уже широко используемым в практике современных предприятий. Знания сотрудников морально устаревают, их необходимо обновлять в соответствии с развитием тех областей знаний, с которыми они сталкиваются в своей работе. Следовательно, профессиональное развитие – это процесс, в результате которого человеку удается сохранить качество и уровень своих профессиональных навыков и умений в течение всей своей жизни. Чтобы оставаться профессионалом, необходимо постоянное профессиональное развитие .
Особенно актуально профессиональное развитие персонала стало в современных условиях быстрого роста НТП. Устаревание профессиональных навыков и способность организации мгновенно реагировать на новые требования внешней среды путем организации постоянного развития своих сотрудников является одним из важнейших факторов долгосрочного успеха.
Кибанов А.Я. считает, что профессиональное развитие состоит в подготовке сотрудников к выполнению новых производственных функций, занятию более высоких должностей, решению современных задач. В результате удается сократить разрыв между требованиями, предъявляемыми к ним должностью, и качествами реальных людей .
А.П. Егоршин под профессиональным развитием понимает процесс, в ходе которого обеспечивается соответствие профессиональных знаний и умений работника современному уровню производства и управления. При этом автор выделяет следующие основные блоки: профессиональная подготовка, повышение квалификации, переподготовка ка