+7(996)961-96-66
+7(964)869-96-66
+7(996)961-96-66
Заказать помощь

Курсовая на тему Роль колоризмов в формировании стиля ранних произведений МА Булгакова - произведения Морфий и Записки юного врача

ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:

Предмет:
ЛИТЕРАТУРА
Тема:
Роль колоризмов в формировании стиля ранних произведений МА Булгакова - произведения Морфий и Записки юного врача
Тип:
Курсовая
Объем:
29 с.
Дата:
02.06.2013
Идентификатор:
idr_1909__0005364
ЦЕНА:
435 руб.

392
руб.
Внимание!!!
Ниже представлен фрагмент данной работы для ознакомления.
Вы можете купить данную работу прямо сейчас!
Просто нажмите кнопку "Купить" справа.

Оплата онлайн возможна с Яндекс.Кошелька, с банковской карты или со счета мобильного телефона (выберите, пожалуйста).
ЕСЛИ такие варианты Вам не удобны - Отправьте нам запрос данной работы, указав свой электронный адрес.
Мы оперативно ответим и предложим Вам более 20 способов оплаты.
Все подробности можно будет обсудить по электронной почте, или в Viber, WhatsApp и т.п.
 

Роль колоризмов в формировании стиля ранних произведений МА Булгакова - произведения Морфий и Записки юного врача - работа из нашего списка "ГОТОВЫЕ РАБОТЫ". Мы помогли с ее выполнением и она была сдана на Отлично! Работа абсолютно эксклюзивная, нигде в Интернете не засвечена и Вашим преподавателям точно не знакома! Если Вы ищете уникальную, грамотно выполненную курсовую работу, курсовую, реферат и т.п. - Вы можете получить их на нашем ресурсе.
Вы можете заказать курсовую Роль колоризмов в формировании стиля ранних произведений МА Булгакова - произведения Морфий и Записки юного врача у нас, написав на адрес ready@referatshop.ru.
Обращаем ваше внимание на то, что скачать курсовую Роль колоризмов в формировании стиля ранних произведений МА Булгакова - произведения Морфий и Записки юного врача по предмету ЛИТЕРАТУРА с сайта нельзя! Здесь представлено лишь несколько первых страниц и содержание этой эксклюзивной работы - для ознакомления. Если Вы хотите получить курсовую Роль колоризмов в формировании стиля ранних произведений МА Булгакова - произведения Морфий и Записки юного врача (предмет - ЛИТЕРАТУРА) - пишите.

Фрагмент работы:





СОДЕРЖАНИЕ

Стр.
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. Колоративная лексика русского языка 5
1.1 Выражение значения цвета 5
1.2 Двенадцати основных цветов 7
1.3 Психология цвета 9
Глава 2. Роль цветообозначений в произведении «Морфий» 12
2.1 Записки юного врача 12
2.2 Цветообозначение в ранних произведениях М.А. Булгакова 15
2.3 Цвет в произведении «Морфий» М.А. Булгакова 19
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 26



ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. Колоративная лексика занимает особое место в словарном составе любого языка. Являясь важной частью языковой картины мира того или иного этноса, она отражает особенности восприятия видимых объектов действительности, обусловленные спецификой его национального характера.
По справедливому замечанию А. Вежбицкой, колоративная лексика представляет собой «универсальное понятие подобия в передаче зрительных ощущений» [5, С. 234]. Фактически именно эта лексико-семантическая группа в полной мере воплощает процесс последовательного осмысления человеческим разумом множества оттенков цветового спектра, который у различных этнических общностей происходит неодинаково.
Так, многочисленные исследования, проводимые в этой области, показали, что «сначала человек не различал цветов вовсе, все окружающее для него было белым или черным, иногда серым» [7, С. 31].
По мере накопления знаний об окружающей действительности в мир ворвались: красный, зелёный, а затем и синий цвета [там же: С. 31].
Изучение большого языкового материала позволило исследователям заключить, что «разные человеческие коллективы, разные народы в разные эпохи различным образом воспринимают окружающий их цветовой мир» [там же: С. 31].
Иными словами, целая совокупность экстралингвистических факторов обусловливает активизацию в то или иное время какого-либо оттенка, который не только получает словесное наименование (если такового ещё не было), но и начинает занимать приоритетные позиции в определённых сферах общественной жизни (архитектура, текстильная промышленность и т.д.).
Таким образом, уже ко второй половине XX столетия, когда и началось активное изучение функциональных возможностей колоративной лексики как особого пласта словарного состава, в различных языках были определены не только понятия для наименования семи цветов основного спектра, но и термины для обозначения богатого разнообразия их оттенков. Однако процессы, происходящие в этой области, на современном этапе не ограничиваются простым расширением активного запаса языка. Не менее значимой тенденцией сегодня являются изменения в области семантики, которые приводят к использованию лексем, употребляемых для называния того или иного цвета, в несвойственном им значении, что обусловливает, с одной стороны, своеобразную трансформацию семемы слова, а с другой – расширение его лексической сочетаемости.
Объект исследования – колоративная лексика.
Предмет исследования – произведение М.А. Булгакова «Морфий» из «Записки юного врача».
Цель данного исследования заключается в том, чтобы выявить роль колоризмов в формировании стиля ранних произведениях М.А. Булгакова «Морфи» и «Записки юного читателя».
Исходя из объекта, предмета и цели работы, были поставлены следующее задачи:
– исследовать выражение значения цвета ;
– рассмотреть двенадцати основных цветов;
– осветить понимание цветов с точки зрения психологии;
– раскрыть замысел цикла рассказов Записки юного врача М.А. Булгакова;
– исследовать цветообозначение в ранних произведениях М.А. Булгакова;
– исследовать употребление цветов в произведении «Морфий» М.А. Булгакова.
Согласно поставленным задачам, структура данной работы состоит из: введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Глава 1. Колоративная лексика русского языка

1.1 Выражение значения цвета

Колоративная лексика – это группа слов, выражающая значение цвета. Под колоризмом мы понимаем языковую или речевую единицу, в состав которой входит корневой морф, семантически или этимологически связанный с цветонаименованием. Лексика, обозначающая цвет, как описательный элемент выступает в прямом значении, а также может иметь дополнительное образное значение.
Слова-цветообозначения изучались исследователями в различных аспектах. Описывался состав колоративной лексики, её семантическая структура. Исследования проводились в этнолингвистическом, сравнительно-историческом и психолингвистическом аспектах. Очень большой популярностью пользуются исследования в области цвета в психологии. Доказано психофизиологическое влияние цвета на человека. Существуют попытки научно обосновать связь цвета и звука.
Цвет всегда имел и имеет большое значение в жизни человека. Это находит отражение в художественной литературе. Колоративная лексика в художественном произведении является выражением мысли автора; она указывает не только на смысловые значения, но и позволяет проникнуть в психологию писателя, понять его эмоциональное состояние в момент написания произведения. Слова-цветообозначения становятся символами, сравнениями, метафорами, они демонстрируют отношение автора к описываемому предмету или явлению. Каждый отдельно взятый колоризм занимает своё определённое место в цветовой картине художественного произведения. Своеобразие употребления слов, называющих цвет, и есть проявление авторского стиля. В связи с этим неудивительно, что уже изучалась колоративная лексика в произведениях великих писателей, например, Ф.М. Достоевского, Л.Н. Толстого, А.П. Чехова, М.А. Шолохова и других.
Особенности выбора автором тех или иных слов-цветообозначений могут быть обусловлены определённой тематикой, проблематикой и тем, за счёт чего автор достигает выразительности. Писатель может воздействовать на читателя через образ благодаря наглядности, цвету. Он использует слова, которые помогают читателю представить то, что описывается в произведении, при этом накладывают свой отпечаток личность, мировидение, стиль автора. Колоризмы могут использоваться писателем с разными целями: для точного определения цвета предмета, как средство эмоциональной характеристики, как образное средство. Колоративная лексика может быть фоном произведения, выражать внутреннее (психологическое) состояние персонажей, авторский подход к окружающему миру.
Функционирование языковых единиц в художественном тексте показательно для выявления своеобразия идиостиля писателя. Специфика идиостиля автора складывается, в том числе и из того, какие колоризмы и с какой целью он использует.
Как мы уже говорили, под колоризмами понимаются языковые (узуальные) или речевые (окказиональные) единицы, в состав которых входит корневой морф, семантически или этимологически связанный с цветонаименованием.
Необходимо отметить, что процесс развития переносного значения у ряда колоративов начался ещё в первые десятилетия XX века. Достаточно вспомнить пресловутые субстантивы «красный» и «белый», надолго вошедшие в обиход для обозначения двух противостоящих лагерей, на которые раскололось русское общество в ту эпоху. Однако в целом это явление на протяжении прошлого столетия не получило большого распространения за исключением единичных случаев вхождения колоративов, приобрётших на основе метафорического переноса новое значение, в состав устойчивых сочетаний (голубой экран, красный крест, серый кардинал и т.д.).
Лишь с конца 1990-х – начала 2000-х гг. наблюдается «оживление» колоративной лексики, которая начинает активно использоваться для обозначения новых реалий и постепенно завоёвывать всё более важные (с точки зрения коммуникативного аспекта функционирования языка) позиции. И это вполне объяснимо. Изменения, произошедшие в означенные десятилетия в России и в мире, коренным образом затронули все сферы жизни общества. Произошла не только смена политических систем, в той или иной степени коснувшаяся нескольких десятков различных государств, но и смена культурных парадигм, которая не могла не отразиться в языке. Так, возникла необходимость введения понятий (нередко основанных на использовании средств выразительности и фигур речи) для обозначения новых явлений политической, экономической и культурной жизни. Определённую роль в этом процессе сыграла и знаменитая демократизация (провозглашение различных свобод, введение гласности и т.п.), которая стала своего рода лакмусовой бумажкой новой эпохи.
В целом же экстралингвист