Реферат на тему Принцип природосообразности в воспитании (Я Коменский)
ОПИСАНИЕ РАБОТЫ:
150
руб.
Ниже представлен фрагмент данной работы для ознакомления.
Вы можете купить данную работу прямо сейчас!
Просто нажмите кнопку "Купить" справа.
Оплата онлайн возможна с Яндекс.Кошелька, с банковской карты или со счета мобильного телефона (выберите, пожалуйста).
ЕСЛИ такие варианты Вам не удобны - Отправьте нам запрос данной работы, указав свой электронный адрес.
Мы оперативно ответим и предложим Вам более 20 способов оплаты.
Все подробности можно будет обсудить по электронной почте, или в Viber, WhatsApp и т.п.
Принцип природосообразности в воспитании (Я Коменский) - работа из нашего списка "ГОТОВЫЕ РАБОТЫ". Мы помогли с ее выполнением и она была сдана на Отлично! Работа абсолютно эксклюзивная, нигде в Интернете не засвечена и Вашим преподавателям точно не знакома! Если Вы ищете уникальную, грамотно выполненную курсовую работу, реферат, реферат и т.п. - Вы можете получить их на нашем ресурсе.
Вы можете заказать реферат Принцип природосообразности в воспитании (Я Коменский) у нас, написав на адрес ready@referatshop.ru.
Обращаем ваше внимание на то, что скачать реферат Принцип природосообразности в воспитании (Я Коменский) по предмету ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ с сайта нельзя! Здесь представлено лишь несколько первых страниц и содержание этой эксклюзивной работы - для ознакомления. Если Вы хотите получить реферат Принцип природосообразности в воспитании (Я Коменский) (предмет - ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ) - пишите.
Фрагмент работы:
Содержание
Введение 3
1. Принцип природосообразности воспитания Яна Коменского 4
2. Принцип природосообразности Яна Коменского как основа природосообразной педагогики 6
Заключение 8
Список используемой литературы 10
Введение
В данной работе рассматривается тема «Принцип природосообразности в воспитании (Я. Коменский)».
Великий славянский педагог Ян Амос Коменский (1592-1670) жил в то время, когда народ его родины Чехии, находившейся в условиях тяжелого национального угнетения со стороны немецких феодалов, поднимался на борьбу за свое освобождение. Возникшее национально-освободительное движение выдвигало религиозные требования, но по существу это был протест трудового народа против угнетателей: трудящиеся массы жестоко эксплуатировались дворянством, преимущественно немецкого происхождения, и католическим духовенством.
Центральным трудом педагогической теории Яна Амоса Коменского по праву считается «Великая дидактика». Задуманная им еще в молодости, она вынашивалась долгие годы, обрастала различными дополнениями и приложениями. Для своего времени она представляла собой поистине революционный учебник педагогической теории.
В «Великой дидактике» немаловажное значение уделяется понятию природосообразного обучения. Всю задачу обучения Коменский зачастую сводит не столько к пользе конкретного человека (хотя и не избегает ее), сколько к пользе прежде всего государства.
Каменский полагал, что основу педагогической деятельности составляет принцип природосообразности. Согласно этому принципу образование и воспитание должны соответствовать природе вообще и природе ребенка, его психологическим особенностям.
Цель работы – выявить сущность принципа природосообразности в воспитании по Я. Коменскому.
Объект исследования – принцип природосообразности в воспитании.
Задачи исследования вытекают из поставленной цели:
– рассмотреть принцип природосообразности воспитания Яна Коменского;
– охарактеризовать принцип природосообразности Яна Коменского как основу природосообразной педагогики.
Принцип природосо