Контрольная работа на тему Контрольная работа zakaz-131016-12

Содержание


Рефлекторная основа поведения. Задача № 28 3
Функциональная система поведения. Задача № 40 3
Поведение и психическая деятельность. Задача № 34 6
Список используемой литературы 9

Рефлекторная основа поведения. Задача № 28

Во время обсуждения кулинарных блюд, которые будут приготовлены к празднику, у собеседников «проснулся» аппетит (началось выделение слюны и пищеварительных соков).

О какой группе рефлексов идет речь?
Рефлексы, реакции организма, осуществляемые нервной системой в ответ на воздействия внешних или внутренних раздражителей. Биологическое значение рефлексов состоит в поддержании постоянства внутренней среды организма и адекватного его взаимодействия с окружающей средой. Различают безусловные и условные рефлексы. Безусловные рефлексы закреплены генетически, т. е. свойственны животным и человеку от рождения. К ним относятся пищевой, половой, оборонительный, ориентировочный и др. Условные рефлексы, более многочисленные и сложные, приобретаются каждым организмом индивидуально в процессе жизнедеятельности.
Таким образом, речь идет о группе безусловных рефлексов.
2. К какой категории сигналов относится тот, который вызвал слюно– и соковыделение?

Функциональная система поведения. Задача № 40

Учительница пожаловалась на поведение ученика первого класса. Ребенок плохо выполнил домашнее задание и получил низкую оценку. Узнав об этом, он стал рыдать навзрыд, разбрасывать вещи, бить руками по парте. Успокоить его удалось с трудом.

Какая стадия функциональной системы поведения нарушена?
В данном случае нарушена стадия постановки цели, которая отвечает за принятие решения (постановка цели) является вторым этапом и осуществляется только на основе полного афферентного синтеза. Благодаря принятию решения, принимается форма поведения, соответствующая внутренней потребности, прежнему опыту и окружающей обстановке, которая позволяет осуществлять именно то действие, которое